Lavapiés como lugar de memoria obrera y antirracista: propuesta didáctica para el profesorado en formación

Resumen

La ciudad es un escenario que permite traer a la didáctica de las Ciencias Sociales conceptos clave como el de “lugares de memoria”, cuya inclusión permite que el profesorado en formación comprenda algunos de los aspectos clave de la ciudadanía democrática. Esta comunicación se centra en la utilización del barrio de Lavapiés como espacio didáctico para trabajar el concepto “lugar de memoria”, ligado a la memoria obrera y antirracista. Para ello, se expondrá un itinerario con los aspectos clave de posibles paradas y, posteriormente, una propuesta didáctica para que el estudiantado pueda adaptar lo aprendido al nivel de primaria. Con todo ello, se podrá trabajar las competencias históricas y geográficos de las Ciencias Sociales así como la ciudadanía democrática desde una perspectiva crítica.