Mapas emocionales, entendiendo la ciudad desde la didáctica de las Ciencias Sociales

Resumen

Los mapas emocionales se han utilizado para conocer la relación de las personas con el entorno próximo, con finalidades científicas, sociales, políticas económicas y pedagógicas. El auge creciente de las neurociencias subraya el interés por el aspecto emocional de los seres humanos.

Proponemos el empleo del mapa emocional para sentir y conocer la ciudad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales, con alumnado de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Facultad de Educación de Soria. El resultado es positivo, tanto por la respuesta de los estudiantes como por la diversidad de enfoques y perspectivas sobre la percepción del espacio urbano, lo cual resulta especialmente relevante para futuros docentes.