Entre pistas y monumentos: la caza del tesoro como estrategia didáctica en Palencia

Resumen

Se presenta una experiencia didáctica basada en una “Caza del tesoro” en el entorno urbano de Palencia, desarrollada con alumnado del 3º curso del Grado en Educación Primaria de la Facultad de Educación (Uva). La actividad, enmarcada en el Proyecto de Innovación Docente: El entorno local como recurso didáctico en la formación de maestros a través de la Caza del Tesoro con IA, combinó patrimonio, gamificación y tecnologías digitales, como Moodle y H5P, con el fin de resolver retos y elaborar fotorreportajes de espacios emblemáticos de la ciudad. El nivel de implicación fue alto, destacando el descubrimiento de aspectos desconocidos para algunos estudiantes a través de una estrategia innovadora en la enseñanza de las Ciencias Sociales en contextos universitarios.