Salud, beneficencia y patrimonio:
representaciones de la ciudad en el estudio de las ciencias sociales
Palabras clave:
Didáctica de las ciencias sociales;, siglos XIX y XX;, historia sociocultural;, patrimonio;, salud;Resumen
Las huellas materiales e inmateriales del patrimonio cultural ligado a las esferas de la medicina y las labores de beneficencia van a contemplarse críticamente en esta comunicación, a partir de la didáctica de las ciencias sociales, como un legado que permite acceder a otro tipo de representaciones sobre la ciudad. Se pretende construir una cartografía que integre enclaves arquitectónicos y monumentos a la memoria de insignes figuras, pero también la subalternidad y lo marginal. Las prácticas de sujetos agentes que median entre esos mundos antagónicos perfilados por la clase, el género y una moralidad tornadiza permiten sostener escenarios de cambio. El proyecto trata de contemplar la transversalidad de problemáticas sociales en el tiempo y observar críticamente nuestro presente.
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