El aprendizaje basado en proyectos a partir de la narración y los cuentos. Una propuesta para trabajar el patrimonio cultural en Educación Infantil

Resumen

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en Educación Infantil es una metodología activa y globalizadora que sitúa al alumnado como protagonista de su aprendizaje, partiendo de sus intereses y del contexto real que les rodea. Utilizando la narración y los cuentos como eje conductor, los proyectos centrados en el patrimonio cultural fomentan la curiosidad, la reflexión, la creatividad y el trabajo colaborativo. Partiendo de este contexto, es necesario plantearse la importancia de proponer proyectos que motiven a los más pequeños y especialmente que incentiven su curiosidad. Para ello, a partir  de un análisis exhaustivo de la literatura sobre la metodología del ABP se propone un modelo para el desarrollo de proyectos educativos a partir de la narración, los cuentos y las historias.

Palabras clave: Aprendizaje basado en Proyectos(ABP); Educación Infantil;cuentos; narración